Ambientes De Aprendizaje Ideal: Los 10 Elementos Fundamentales - El Modelo De Timba Music School
He llegado a creer que para aprenderse algo de verdad se necesitan pocas cosas muy específicas que no forman parte del sistema de educación tradicional. Estas no incluyen un aula, un maestro, ni un examen final para certificar oficialmente lo que sabemos, a partir de lo que he aprendido por mi propia cuenta, nada de esto es realmente necesario.
Crédito de la foto: Artmann-Wi
Los recursos estratégicos necesarios para un aprendizaje eficaz son exactamente los mismos a los que tenemos acceso diario cuando necesitamos saber cómo funciona algo tecnológico o la forma de resolver una situación psicológica difícil. El campo de interés no afecta a los recursos de aprendizaje que utilices.
Pero algo distraídos y atontados por lo que los medios tradicionales y los padres nos han estado diciendo, nos mostramos incapaces de mirar a nuestro sistema educativo con nuevos ojos, o de hacer preguntas pertinentes sobre por qué podemos obligar a que nuestros más prometedores jóvenes pasen los años más brillantes de su vida a memorizar fechas, hechos y conceptos que tendrán poca utilidad en la vida real que existe fuera de los muros de su escuela segura.
Descarga Cachao - Timba Latin Jazz Quintet - Este grupo está formado de los varios profesores/maestros de mi escuela de música - un sitio que me he dado cuenta tiene muchos de los rasgos del ambiente de aprendizaje ideal
10 Elementos Clave Para Un Ambiente De Aprendizaje Ideal: El Modelo De La Timba Music School
En mi opinión, cuando se trata de aprendizaje eficaz y verdadero, lo que tienes que hacer cuando aprendes a jugar un juego nuevo, cuando se aprende un idioma, o un deporte nuevo o una habilidad, hay algunas cosas claves vitales en la prestación de la configuración y de los recursos necesarios para hacer que todo esto sea posible.
Yo no estoy descubriendo nada nuevo, subrayando cómo gran parte del aprendizaje que hacemos en nuestra vida cotidiana pasa justo con el tiempo, en las circunstancias más informales, fuera de un aula y en la ausencia de un profesor.
Pero darse cuenta, reconocer y comprender conscientemente las características del aprendizaje aparentemente obvias, proporciona una clave de gran alcance para armonizar gradualmente lo que realmente sabemos de la vida real a lo que "culturalmente" hemos sido educados para hacer, cuando en la necesidad de salir y aprender algo.
Para salvar estas dos realidades aparentemente distantes, tomo un ejemplo real de mi vida personal en la que, como estudiante de percusión latina en una escuela privada de música pequeña, he descubierto accidentalmente un ambiente de aprendizaje ideal, donde de una mezcla de diferentes ideas y objetivos culturales se ha creado un único ambiente creativo para cualquier estudiante serio de música latina.
La escuela se llama Timba, y aunque se ubique en el corazón de Roma, Italia, cultiva el espíritu y las tradiciones musicales de percusión de todo tipo y, en particular los de una lejana isla, Cuba, la madre de gran parte del lenguaje de la percusión que impregna nuestra música a diario.
El video exhibido anteriormente, que he grabado en directo hace poco tiempo, es del Timba Latin Jazz Quintet, un grupo único de talentosos músicos que hicieron algo bueno por algunos de los mejores profesores y músicos que trabajan en la escuela de Timba.
Soy un estudiante principiante en la escuela Timba, he estado allí hace menos de un año. Incluso en este corto tiempo he tenido la oportunidad de darme cuenta de lo especial que es este entorno de aprendizaje y lo que lo hace tan bueno.
Este es un tema que es muy querido para mí, no sólo porque creo que es algo que toca la vida de todo el mundo como cada vez es necesario aprender y adaptarse a entornos nuevos y más complejos, pero también porque estoy muy involucrado en este trabajo editorial que yo, en realidad, proporciono algunos de los recursos necesarios para ayudar a que otros aprendan lo que he descubierto antes que ellos.
Siento que estamos acercándonos a un momento en que menos certificaciones y más pruebas tangibles de lo que es bueno sea la norma. Entender que el aprendizaje no se trata de rellenar la propia cabeza de uno con miles de nombres y fórmulas es la clave para tener gente más inteligente cerca de uno.
Mira mi visión del aprendizaje y lo que he dicho en mi presentación para LeWeb08 en París. El aprendizaje no es la enseñanza, y realmente para aprender algo correctamente es de hecho necesario estar en la posición de amar algo que quieres hacer tuyo.
Y es por eso que he elegido presentar el Quinteto de Jazz Latino Timba en este artículo de hoy. La escuela de música de este quinteto representa un gran ejemplo de cómo el aprendizaje, no importa el tema de que se trata, realmente debe ser.
En este breve artículo, trato de retener y listar lo que veo como características clave de la escuela de música Timba y de lo que la convierte en un lugar tan ideal para el aprendizaje.
1) Acceso Abierto
El aprendizaje todo trata de tener la libertad de acceder a las herramientas, los compañeros, los objetos de aprendizaje y los expertos en cualquier momento que quieras aprender algo a través del estudio. No hay necesidad de sentarte en un aula en un día y hora específica. Recursos, libros, CDs y gente única deben estar siempre accesibles al estudiante serio.
La escuela de música de Timba está accesible en la mayoría de las veces, y seis días a la semana. La escuela actúa también como un estudio de grabación profesional y de práctica ubicación para muchos músicos independientes en Roma. Cualquier persona puede llamar y reservar una sala de ensayo de música o puede simplemente pasar por allá y encontrar amigos o un laboratorio vacío para tocar. Si eres un estudiante, puedes programar clases particulares y tienesn libre acceso a un buen número de horas libres en el interior de cualquier laboratorio práctico.
2) Objetos De Aprendizaje
No se puede aprender algo si el objeto de lo que hay que aprender no es algo al que puedes tener fácil acceso. A menos que tu aprendizaje sea de interés puramente especulativo y teórico, en la mayoría de los casos, aprender algo requiere tener acceso a los instrumentos, objetos, máquinas o personas especiales que te permiten poner a prueba, experimentar, prácticar, revisar y llevar a cabo tu objetivo de aprendizaje deseado.
En la escuela Timba, los instrumentos de música, las habitaciones insonorizadas, micrófonos, altavoces y amplificadores de sonido son el pan y la mantequilla de cualquier estudiante de música. Tener estos objetos en buen estado, accesibles y disponibles para que cada estudiante los utilice mediante su solicitud es un requisito fundamental clave para el aprendizaje y la escuela hace todo lo posible para facilitar la accesibilidad, el apoyo y el buen mantenimiento de todos estos recursos críticos.
3) Socios Apasionados
Los mejores ambientes de aprendizaje se caracterizan por personas apasionadas que comparten un interés común y se reúnen para intercambiar, hablar, practicar, enseñar y aprender a convivir. Estos grupos no se caracterizan por la edad o distrito de residencia. Ellos incluyen a individuos de todas las edades, clases sociales y etnias. Estar junto con otros estudiantes apasionados es uno de los rasgos más valiosos de un entorno ideal de aprendizaje ya que las lecciones y habilidades clave son a menudo un aprendizaje informal a través del pedido y / o emulación de lo que un compañero hace.
La escuela de Timba lo refleja a todo esto por ser un lugar que no se caracteriza por clases de acuerdo con la edad, enseñanza rígida a las relaciones de los estudiantes y conferencias estructuradas en todo momento. Los estudiantes son los que constituyen el verdadero valor de la escuela, y dado que muchos de los maestros tienen la actitud correcta de ser maestros y alumnos al mismo tiempo, surgen grandes oportunidades para que todos puedan aprender algo de alguien más.
4) Los Ancianos
Los ancianos son personas que tienen mucha experiencia. Puede que no sean siempre los más grandes maestros, pero sus recursos son de incalculable valor a la hora de obtener asesoramiento estratégico, consejo o una mejor comprensión del qué y del porqué de que ciertas cosas llegaron a ser.
Cuando estoy en la escuela Timba, siempre hay algunos expertos y maestros sabios a los que puedo ir y pedir lo que quiera. Son accesibles y expansivos y a menudo disfrutan de venir y tocar algunas de las sesiones durante los ensayos de aprendizaje.
5) Modelos
Tener grandes modelos que seguir y en los que inspirarse puede proporcionar un gran impulso a la motivación, la unidad y la calidad de trabajo que cualquier alumno coloque en el camino de su propio estudio. Pero cuidado. En mi opinión, los modelos, con frecuencia, están en los ojos del espectador. Admiras a alguien, pero no siempre por sus méritos públicos adquiridos o celebridad, sino porque te gusta algo específico acerca de cómo esa persona hace o ejecuta algo. Estudias, analizas, diseccionas y cuestionas su modo de operar y con ello aprendes mucho más a fondo lo que se necesita para hacer tuyo lo que él o ella ha hecho. Un modelo de referencia del que capturar, emular y absorber lo que no sea aún parte de tus habilidades.
Mi escuela actúa como un lugar perfecto para eso, ofreciendo una variedad tan grande de personas, personalidades, músicos profesionales y artistas apasionados que cualquiera puede aprovechar la diversidad tan maravillosa para recoger y seleccionar lo más adecuado e interesante para sí.
6) Profesionales
La presencia de personas que realizan fines artísticos en serio o que trabajan profesionalmente en la creación de lo que les interesa puede aportar un valor adicional significativo para una experiencia de aprendizaje. Los profesionales tienen objetivos específicos, operan bajo mallas o presupuestos controlados, tienen que cometer pequeños errores y evitar el logro de un cierto nivel de calidad en lo que hacen.
En la escuela, ver, o ayudar a cooperar con su trabajo es tan real como se puede ser, y ponerse a hacer las cosas con los chicos de primera línea es una experiencia de aprendizaje obviamente difícil.
7) Oportunidad De Probar, Experimentar Y Equivocarse
Tener la oportunidad de arruinar, hacer toneladas de errores, salir mal un millón de veces y volver a empezar de nuevo cada vez es la única carta de triunfo clave de cualquier estudiante serio. Ya sea para aprender el más reciente juego de vídeo interactivo o para dominar un ritmo de percusión nuevo, un espacio donde juzgar sea algo momentáneamente suspenso y los errores sean bien aceptados, se puede aprender a velocidades mucho más altas que en cuando los errores son subrayados, saludados con ironía y el sarcasmo y elevados a los criterios para poder acceder a un conocimiento y habilidad más avanzados.
Mientras los viejos enfoques de enseñanza siguen apareciendo aquí y también en la escuela, el espíritu general es el de abrazar los errores como una oportunidad para obtener conocimientos adicionales y descubrir cosas nuevas. Obviamente, actuar bajo el temor de "cometer un error" no es bueno para un estudiante. Lo que necesitamos es exactamente lo contrario: un abordaje de apoyo, amistad de un círculo de amigos que te empuja de forma espontánea para ayudarte y que te apoye cuando todo parece fallar. Y eso es lo que encuentro en la escuela de Timba.
8) Demostrar - Rendir - Ponerlo En Práctica Públicamente
Poner en práctica lo que has aprendido, especialmente si esto ocurre en cierta medida a un formato público, de acceso abierto, donde la gente que no conoces puede echar un vistazo, participar y comentar lo que haces, puede ser extremadamente útil en la consolidación y el dominio de las habilidades que quieras aprender. La práctica en el aula o sólo dentro de un control público y familiar no es a menudo la mejor manera de probar algo que tengas que ejecutar en condiciones muy diferentes.
La escuela Timba es una pequeña casa de performance en curso con laboratorios para jamming y las sesiones abiertas pasan a cada pocas horas. Si quieres sumergirte, te ofrecen mucha agua.
9) Aprender Con El Otro, En La Misma Hora, De Modo Ilimitado (Y Sin Exámenes)
Cuando los individuos son libres de la idea de que el aprendizaje debe estar conectado a un examen / prueba final para medir y certificar lo que realmente sabes, cosas maravillosas comienzan a suceder.
Y una vez que tienes la suerte de encontrarte a ti dentro de un entorno ideal de aprendizaje, como mi escuela de música, uno de los grandes, profundos descubrimientos que te tocan hacer es aprender directamente de tus propios compañeros. Los alumnos no sólo en ese entorno están muy inclinados a compartir abiertamente, ayudarse y apoyarse mutuamente cuando sea necesario, pero respiran la atmósfera general de un lugar donde todo el mundo está siempre dispuesto a compartir todos sus conocimientos y habilidades sin esperar nada a cambio. Sus compañeros se sienten como hermanos y hermanas más jóvenes en lugar de competir contigo, es tu mejor enlace para aprender más y más rápido.
10) Los Aprendices En El Asiento Del Conductor
Cuando es el estudiante que puede elegir a su amo, compañeros, práctica y tiempos de aprendizaje, sabes que algo está en el buen camino. Si bien es cierto que es, efectivamente, el alumno el que da todos los pasos para relacionarse y dominar lo que le interesa, entonces se sigue que debe ser el mismo estudiante quién elige qué aprender, de quién y cuándo hacerlo.
En mi escuela de música puedes elegir no sólo a tu maestro (s), pero también puedes participar en los laboratorios prácticos de cualquiera de las otras clases y los maestros sin necesidad de estar inscritos específicamente en ellos.
Para aquellos interesados en hacer una visita a la verdadera escuela de música Timba, en Roma, Italia, eres más que bienvenido a hacerlo, y aquí abajo puedes encontrar algunas direcciones de mapas de Google sobre cómo llegar allí. Nos vemos allí!
La dirección oficial es: Timba - Villa Musica
via del Fornetto, 11
Rome, Italy
Teléfono: 0039 06 5566099 - 06 55308154
Web site: www.timba.it
Divulgación: No tengo ninguna afiliación comercial o de asociación con la escuela, no me han pedido que escriba sobre ellos, y aún no se les informé de mi intención de darles como indirecta, una cobertura positiva. Mi referencia a ellos es totalmente espontánea y motivada por el ambiente y circunstancias únicas en las que el aprendizaje ocurre en este lugar.
Crédito de las fotos:
Objetos De Aprendizaje - Blaz Kure
Acceso Abierto - Sebastian Kaulitzki
Socios Apasionados - Mark Hunt
Los Ancianos - Nicolaas Traut
Modelos - Rick Lord
Profesionales - Andrei Kiselev
Oportunidades de probar - Miroslav Georgijevic
Desmuestra, rinde - Nicolaas Traut
Aprender con el otro - Lisa F. Young
Los aprendices en el asiento del conductor - Nikolas Spasenoski
La traducción ha sido hecha por Letícia Castro.
Originalmente escrito por Robin Good y publicado por primera vez en MasterNewMedia.
Robin Good -
Referencia: MasterNewMedia [ Seguir leyendo ]
