Entornos Personales De Aprendizaje: Por Qué Socios Son Mejores Que Compañeros De Clase

"Los cambios actuales han sido tan rápidos que el viejo método de aprendizaje anticipado ya no funciona. Mientras la infraestructura en red evoluciona de modo exponencial, los humanos hemos dado pequeños saltos... Lo que tenemos que hacer es reinventarnos y volver al ritmo acelerado."

Crédito de la foto: TebNad

El evangelista en aprendizaje informal, Jay Cross ya había pensado en esta idea en 2003. La educación tradicional ya no es suficiente para lidiar con la complejidad de una sociedad moderna. En un mundo que será cada vez más especializado, lo que realmente hará la diferencia será tu habilidad de explorar, pesquisar y encontrar informaciones relevantes en el mismo instante a través de las conexiones personales que hayas creado a lo largo del tiempo.

Es por eso que las conexiones que estableces con tus socios, los entornos personales de aprendizaje que creas tienen valor de verdad. Compartir y aprender con otros individuos que tienen sus propias pasiones e intereses es una oportunidad real para aprender a salir del ambiente tradicional del aula, donde tu deseo por aprender a menudo es sofocado por principios dogmáticos y notas.

Acostúmbrate a esto: saber per se y llenar a las paredes de tu casa con certificados no significa que eres un buen alumno o que seas mejor que cualquier otra persona. Significa tan sólo que puedes contestar a determinadas preguntas que se te hagan. Y, ¿es esta la verdadera habilidad que necesitas para tener éxito en la vida?

Aquí está el punto de vista de Jay acerca del tema:

Conexiones: El Impacto de la Educación Escolar

por Jay Cross

Intro

Muy pocas personas se preguntan por qué los ejecutivos al escuchar a la palabra "aprendizaje", pronto piensan en "educación escolar" y ya concluyen "no compensa lo suficiente." Es que los ejecutivos reaccionan mejor al término "ejecución."

Todo está conectado. Cada uno de nosotros está involucrado en innúmeras redes. Estás conectado a una red telefónica, satelital, alimentada por cables, de electricidad, redes ATM, al sistema bancario, a la web, a las intranets, extranets y redes locales, amplias, inalámbricas, seguras, virtuales y peer-to-peer.

Las redes sociales nos interconectan con la familia, círculos de amigos, grupos de la vecindad, asociaciones profesionales, equipos, sitios de negocios, redes de valores, grupos de usuarios, multitudes instantáneas, gangs, grupos políticos, tropas, escultas, clubes de bridge, programas de 12 pasos y asociaciones de alumnos.

Los seres humanos somos redes. Los científicos aún están desarrollando un protocol para la categoría humana, pero afirman que nuestras intranets personales neurales comparten una topología común con otros primatas y animales. Otra vez, todo está conectado. El aprendizaje es una experiencia de cuerpo entero.

La ley de Moore duplica el poder de la computación a cada 18 meses, la capacidad de banda duplica dos veces más rápido, y las conexiones que crecen exponencialmente a cada nódulo. Las interconexiones producen complejidad, por eso no tenemos ninguna idea de lo que viene por adelante.

Aprender Es Participar

Hace seis años, el CEO de Intel, Craig Barrett, dijo, "Estamos en la carretera a 150 km/h, y sabemos que hay un muro adelante, pero no sabemos dónde." Aún no sabemos dónde está, pero hoy en día el coche estaría haciendo estropeos a 1,800 km/h.

Los cambios actuales han sido tan rápidos que el viejo método de aprendizaje anticipado ya no funciona. Mientras la infraestructura en red evoluciona de modo exponencial, los humanos hemos dado pequeños saltos... Lo que tenemos que hacer es reinventarnos y volver al ritmo acelerado. Por causa del ritmo lento de la evolución, la interacción entre el cerebro humano y los softwares andan en códigos obsoletos o en alguna versión beta. Lo que tenemos que hacer es reinventarnos y volver al ritmo acelerado.

En un mundo en el que no sabemos lo que viene a continuación, ¿de qué está hecho el buen aprendizaje? Estamos en aguas turbulentas ahora y las reglas utilizadas para cuando se tiene aguas calmas no se aplican.

• En aguas turbulentas, el aprendizaje exitoso implica manejar el barco por el río sin obstáculos, de preferencia con estilo
• En la vida, el aprendizaje exitoso implica prosperar con personas y redes que sean relevantes, de preferencia disfrutando de relaciones y conocimientos.

El aprendizaje es lo que te capacita a participar de modo exitoso en la vida, en el trabajo y dentro de los grupos que son importantes para ti. Los que aprenden siguen el flujo. Sacando provecho del doble significado de "red,", aprender significa optimizar los entornos de uno.

Las Ventajas del Aprendizaje en Entornos

El concepto de que el aprendizaje trata de hacer buenas conexiones nos liberta para pensar en el aprendizaje sin la quimera de las clases aburridas, de la educación escolar inefectiva y de contenido irrelevante. En cambio, el modelo en red nos permite mirar de forma neutral a nuestros sistemas, examinando los nódulos y conexiones, buscando la interoperabilidad, impulsando la fracción signal-to-noise, construyendo topologías robustas, equilibrando la carga y enfocando en el proceso de mejoramiento.

Mirar al aprendizaje en red ¿saca a los humanos del escenario? Exactamente lo opuesto.

La mayor parte del aprendizaje es hecho de modo informal; el abordaje del entorno lo facilita, lo hace más productivo y memorable, posibilitando el encuentro, el compartimiento y la colaboración. La inteligencia emocional promueve interoperabilidad con los demás. Los que localizan expiertos te conectan a la persona con la respuesta correcta.

Imagínate enfocar la mente de la colmena que emerge en los masivos games de múltiples jugadores en negocios. Sistemas inteligentes mostrarán el modo hábil de demostrar un procedimiento, ayudarán a tomar una decisión o propiciar un servicio, o transformarán el autoimagen de un individuo. Las redes nos servirán en cambio de otro modo.

Para las redes tecnológicas, las habilidades básicas de meta-procesamiento promoverán el crecimiento de un aprendizaje autodeterminado. Los sistemas de gestión de conocimiento personal almacenarán y facilitarán el conocimiento rápido que se comparte en la red de uno. Agentes alter-ego buscarán y nos presentarán un balance entre los alertas normales y las llamadas al despertar.

Eso gana de la educación escolar.

Sobre el autor

Jay Cross es un vencedor en el área del aprendizaje informal, web 2.0 y pensamientos en sistemas. Ha trabajado como CEO del eLearning Forum en sus cinco primeros años y ha participado de las principales conferencias en EEUU y Europa. Es el autor de Informal Learning: Rediscovering the Natural Pathways that Inspire Innovation and Performance. Jay Cross actualmente auxilia equipos a aplicar los abordajes de aprendizaje informales y de la web 2.0 para promover la colaboración y acelerar la performance. Tiene un grado por la Universidad de Princeton y de la Harvard Business School.

Créditos de las fotos:
Aprender es Participar - Andrey Davidenko
Las Ventajas del Aprendizado en Red - Marcin Sadlowski