Educación Online Y Pensamiento CrÃtico
Stephen Downes, acaba de publicar enlaces a tres artÃculos nuevos interesantes sobre el pensamiento crÃtico en la educación.
Pensamiento crÃtico "es un término utilizado para referirse a esos tipos de actividad mental que son claros, precisos, y con un propósito.
Está tÃpicamente asociado con la resolución de problemas complejos del mundo real, generando múltiples (o creativas) soluciones a un problema, esbozar inferencias, sintetizar e integrar información, distinguir entre hecho y opinión, o estimar los resultados potenciales, pero también se puede referir al proceso de evaluar la calidad del pensamiento de uno mismo.
Sin embargo,la colección precisa de cuales elementos del pensamiento crÃtico deben ser enfatizados en una clase en particular puede variar dependiendo de la naturaleza del tema que se está tratando."
(Fuente: Penn State Univ.)
El Rol del Pensamiento CrÃtico En El Entorno De Aprendizaje Online
El "pensamiento crÃtico" cita el autor, "es el método de evaluar argumentos o proposiciones y emitir juicios que pueden guiar al desarrollo de creencias y tomar acciones."
El ejercicio BUS105 Create-A-Problem descripto en este paper incorpora al pensamiento crÃtico en el entorno online para satisfacer los objetivos de desarrollo de pensamiento crÃtico reflexivo."
Por Kelly Bruning, International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, May, 2005
http://itdl.org/Journal/Jun_05/article01.htm
Observacione En La Promción Del Pensamiento CrÃtico En Las Clases Online
Mucha gente equipara el pensamiento crÃtico con habilidades de lectura. Lo esencial este artÃculo es una discusión de pensamiento crÃtico y lectura, atendiendo al uso del primero para "incrementar las habilidades de procesamiento información cognitiva." Aplicado a la escritura, el mismo discurso enfatiza la importancia de la reflexión y edición.
Por Daithà Ã" Murchú and Brent Muirhead, International Journal of Instructional
Technology and Distance Learning, June, 2005
http://www.itdl.org/Journal/Jun_05/article01.htm
El Pensamiento CrÃtico En Las Discusiones Asincrónicas
La mayor parte de este ensayo está dedicada a la descripción de varias estrategias que pueden ser empleadas para introducir al pensamiento crÃtico en las discusiones online. En un sentido, esas son todas estrategias de sentido común - "el nivel cognitivo más alto y las preguntas emotivas alientan a los aprendientes a interpretar, analizar, evaluar, inferir, explicar y autorregularse."
Por Greg Walker, International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, June, 2005
http://itdl.org/Journal/Jun_05/article02.htm
Stephen Downes comenta: "Lo que más se requiere es una actitud, una que no es enseñada lo suficiente como ha ssido demostrada por los profesores y consultores..."
Continue leyendo en su sitio comentarios personales de cada una de ellas.
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